Помните, сколько укоров мы слышали в детстве от родителей в таком духе: «Что ты делаешь? Уже не маленькая!» или «Не занимайся глупостями, большая уже совсем», «Один мусор в голове у тебя!»…? Преимущественно это были нарекания за наши мечты, грезы и слишком оптимистичные планы на светлое будущее Ими мы некогда смело и щедро делились с самыми близкими нам людьми, которым доверяли и на чье понимание рассчитывали. Как вы в детстве представляли взрослую себя, кем мечтали стать, какую профессию выбрать, какие люди и предметы должны были окружать вас в будущем? Большинство мечтаний малышей строится на твердой убежденности, что все достижимо и возможно, стоит только захотеть, очень сильно этого пожелать и представить во всех красках. Хорош ли такой детский оптимизм, куда деваются наши мечты из прошлого и как проявить чуткость в отношении планов и фантазий теперь уже наших детей?

 

Маленьким детям, да и доверившимся подросткам крайне обидно и горестно видеть в ответ на рассказ о своей мечте скептическую реакцию, иногда приправленную насмешкой, смешанной с критикой. Неоднократно столкнувшись с такой реакцией, почувствовав, что «надавали по рукам», ребенок не только перестает «верить в чудеса», но и несколько теряет веру в собственные силы, а также в то, что родители – всегда его надежная поддержка. Постепенно со взрослыми перестают делиться самым сокровенным и любую информацию, прежде чем озвучить, наши дети (как и мы когда-то) начинают пропускать через несколько фильтров, чтобы выдать родителям только то, что не вызовет у них осуждения или неудовольствия. Образно говоря: ребенок начинает носить маску и стараться играть по правилам взрослых, стараясь тем самым защититься и отгородиться от собственных родителей. Постепенно даже не озвученные детские мечты становятся все более робкими, пугливыми, у многих практически исчезают. А родители смотрят на живущих прозой жизни отпрысков с удовольствием отмечая, что они так взрослеют, оказываются более приспособленными к реальной жизни.

Когда в подростковом возрасте контакт с родителями сокращается уже естественным путем, происходит полная потеря эмоциональной связи, доверия. Родители сетуют, что сын или дочь ничего не рассказывает, совершенно замкнуты, и уже совершенно перестают понимать, что происходит в голове родного ребенка.

 

Выросший же ребенок, даже нуждаясь в родительской любви и поддержке, в реальной помощи, оставляет все свои проблемы исключительно при себе, так как боится просить о чем бы то ни было или что-либо рассказывать о свой жизни, ожидая нареканий и насмешливого, саркастического или критического ответа.

 

В том случае если прагматичные родители невольно расправлялись с главными мечтами особо ранимого ребенка с развитым воображением, психологи отмечают возможность формирования слабого характера. Дети невольно приходят к поспешным выводам, что мечтания и цели это одно и то же, и что ни мечтаний, ни целей лучше вообще не ставить, дабы потом не разочаровываться в их полной несбыточности или малой вероятности.

Совсем немногие родители прислушиваются к мечтательному детскому лепету, а, прислушавшись, не всегда уделяют ему внимание и поддерживают, так как читают это пустой тратой сил, не ведущей ни к чему хорошему. Вырастет ребенок мечтателем, оторванным от жизненной реалии, трудно будет в жизни, да и окружающие будут воспринимать его как «не от мира сего». Вот о чем переживали и наши родители. И нельзя не признать их правоту… в чем-то.

 

Между тем буйное воображение, открытость, вера в чудеса и целые миры детской фантазии – ни в коей мере ни сигнал о том, что перед вами будущий взрослый, полностью оторванный от реальности. Ведь, прежде всего, детям свойственно по природе своей мечтать и выдумывать, это сущность любого первооткрывателя, которым и является любой ребенок.

 

Не стоит пугаться, если вдруг ваша маленькая дочь заявит, что когда вырастет, станет феей, а сын скажет, что хочет стать… пандой. Для деток дошкольников такие «профессии» норма. Один частный детский сад сделал яркую выставку рисунков девочек и мальчиков, где те нарисовали взрослых себя или свою будущую профессию. Среди картинок были и врачи, и актрисы, и невесты, и пираты, и феи, и… уже упомянутые панды. Что интересно: эти же детки получили аналогичное задание от воспитателя в детском саду всего через полгода. Рисунки были уже совершенно другими, детский мир меняется со скоростью света. Вы думаете, что вы сами в поиске дальнейшего пути оказались только в старших классах школы, выбирая институт? Ничего подобного, вы искали себя с самого момента осознания своего существования, даже не в детском саду, а еще раньше, примеряя на себя в воображении различные ситуации и модели.

 

Узнайте, почему дети мечтают именно о той или иной «профессии»? Не потому ли, что феи красивые и помогают людям, а панда всем нравятся и очень теплые? Фантазийные желания детей очень информативны и ассоциативны, не спешите с реакцией, попробуйте понять происхождение того или иного детского плана на взрослую жизнь.

 

Яркое воображение – это яркая индивидуальность, а мечты, стоит лишь внимательнее к ним присмотреться, раскрывают не просто желания, но и задатки вашего чада, говорят о его способностях и талантах, которые нужно поддержать, раскрыть и направить. И вот уже вчерашний маленький фантазер работает сегодня сценаристом фантастических компьютерных игр… Это например… Возможны и более обыденные профессии, которые сделают вашего ребенка счастливым. Дочь убеждена, что девочки состоят из конфет, что есть волшебные зелья, которые могут лечить, дарить хорошее настроение? Кто знает, может быть, вы сможете вырастить удивительно талантливого кондитера или просто волшебницу хозяйку, выпечка которой и правда будет дарить чудеса.

 

Думается, что нужно выбирать золотую середину. Совсем оторванного от жизни мечтателя создавать, конечно, ни к чему. Он будет находиться в постоянном противоречии с реальностью. Прислушиваясь к детским размышлениям, нужно выяснить сначала что, зачем и почему, а затем очень тактично показать отсутствие практичности отдельных идей (с учетом возраста ребенка) или, что еще лучше преобразовать их в реально достижимые, найти близкие пути и идеи. Рациональное зерно в мечтательном сборе нужно выявить как самое главное, сделать на нем акцент, преобразовать в достижимую цель. Идите дальше, дайте возможность реализовать отдельные мечты. Такое кропотливое занятие будет хорошей тренировкой, мечты будут приобретать связь с реальностью. Выработается навык формировать близкие и дальние цели своей деятельности. Характер ребенка постепенно приобретет целенаправленность, настойчивость, смелость. Он не будет бояться быть инициативным. Это задатки будущей личности, может даже лидера.

 

Скажите ребенку, что не нужно горько сожалеть о несбывшемся. Несбывшаяся в данный момент, мечта может осуществиться позже, если в это верить и прилагать определенные усилия. Упав, надо подняться и идти дальше. Нельзя сложить руки и впасть в уныние. Сохраняя надежду, мы оставляем ей возможность сбыться. Мечты должны сбываться, может и не все, но хотя бы частично. Это придает человеку уверенность в своих силах, порождает оптимизм и дает возможность создавать новые мечты.

 

У большинства людей мечты загнаны в дальний угол и сидят там тихонечко, лишь иногда напоминая о себе печалью. Даже не признающийся в мечтательности человек имеет что-то в душе сокровенное, какую-то надежду, которую не выводит наружу, тихонько лелея и греясь ее немного грустным теплом.

 

Полезно ли мечтать? Кардинально противоположные ответы есть на этот вопрос. Ну а как без мечты, без какого-то замысла, определяющего цель, можно чего-то достигать? Как составить доверительные отношения со спутником, друзьями, детьми, основанные на эмоциональной близости, взаимопонимании? Подумайте сами.